• للتوحد أطياف مختلفة، مثل الطول والقصر، وبالتالي كل مصاب بالتوحد، لديه تحديات مختلفة، لكن هناك صعوبات متعارف عليها، تساعدنا على التشخيص، مثل العزلة، وصعوبة التواصل اللفظي والبصري، وبالتالي صعوبة بناء علاقات اجتماعية.
• لا يوجد سبب واضح للإصابة بالتوحد؛ لكن هناك تأثير للجينات الوراثية، بجانب عوامل بيئية واجتماعية أخرى. كما يحتاج طفل التوحد، كأي طفل، إلى مثيرات حسية، لينمو ويتطور معرفيًا، فإذا حرمته من ذلك، سيتأخر تطوره، حتى إذا لم يكن مصاب بالتوحد، لذا فالإهمال في تربية طفل التوحد سيؤدي إلى نتائج سيئة.

كيف ألاحظ إذا كان ابني مصاب بالتوحد؟ يُشخص التوحد فعليًا عند سن 3 سنوات، ويمكن ملاحظة ذلك من لعب الطفل، وطريقة تعبيره عن احتياجه ولغته، لذا عليك مراقبة التواصل البصري لطفلك، واكتشاف إذا كان يحب اللعب وحده، فقد يقول نصف الكلمة فقط، وقد يكون غير قادر على التعبير عن مشاعره، ولا يفهم مشاعر الآخر، 

• بماذا يشعر طفل التوحد؟ يشعر بكل شيء مثل الإنسان العادي، لكن لديه بعض الصعوبات في التعبير، بجانب وجود نمطية في التفكير وحب للروتين، وميل للأشياء الحسية.
• هل يمكن لطفل التوحد إكمال تعليمه للنهاية؟ لا يمكن التنبؤ بذلك من البداية، لكن إذا وضعنا الأطفال في بيئة حسية داعمة، مع مستثيرات حسية معتدلة، يمكن أن يكمل الطفل تعليمه، لذا يجب وضع خطة تعليمية للطفل منذ البداية، لمساعدته في تحسين حياته، مع العلم أن 10% من مصابي التوحد لديهم قدرات فذة، وجدير بالذكر أن تعليم مصاب التوحد، مع أقرانه أو في بيئة منفصلة، يأتي حسب كل حاله.

كيف يتم التشخيص بالتوحد؟ يجب أن يتم التشخيص على يد طبيب نفسي متخصص في الأطفال والمراهقين، مع معالج نفسي، لتقييم الوضع العام، بجانب معالج تخاطب، لتقييم القدرات الكلامية للطفل، مع معالج وظيفي، ليساعد في تقييم المهارات، وهناك طريقة أخرى وهي التقييمات الإكلينيكية وتتم على عدة مراحل، باختبارات مختلفة منها اللعب، والمحادثات، بجانب معرفة التاريخ العائلي.. وغيرها من الأمور، 

يقدم هذا الكتاب بعض الأدوات والاستراتيجيات لأولياء الأمور لمساعدة أطفالهم المصابين بالتوحد على التقدم في مسارٍ تطوري إيجابي بأسرع وقت ممكن، يمكنك تعليم طفلك التفاعل معك ومع الآخرين، والتواصل، والاستمتاع بالتفاعلات الاجتماعية المتبادلة، واللعب.